中心服务涵盖教育、康复与社会支持三大板块,提供“文字转化—声音制作—课程开发—康复评估”完整服务链,可为随班就读视障学生提供个性化教育评估、资源教室建设指导等,努力成为视障学生“看得见”的学习桥梁。天津市教委相关负责人表示,这一研究,统筹普通学校、资源中心和特殊该领域,确保“一个孩子,一套办法,一跟到底”。据悉,天津图书馆视障读者服务区日前完成升级,新增盲文图书、大字图书等逾千册,该领域并实现与中国盲文图书馆数字资源远程对接。此外,中心一项紧要任务是强化社会协同,充分利用天津图书馆等盲文阅读资源。案例分享环节,河西区介绍了将融合教育整体纳入智慧该范围经验;红桥区、北辰区、东丽区分别讲述了特殊儿童融合教育中的有关实践;视障学生家长代表分享了全国首例全盲孩子随班就读经历。活动中,天津市人大代表王慧结合自身经历,呼吁为残疾考生平等参加各类考试提供更有力的制度保障。天津市教委方面表示,将以此次活动为契机持续完善支持体系,带动特殊教育融合从“物理共处”迈向“专业共生”。
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